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Talleres para Colegios

  1. ¿Qué son los datos personales?

De acuerdo con la Comisión Europea[1], los datos personales son cualquier información relativa a una persona física identificada o identificables. Por su parte las distintas informaciones, que recopiladas pueden llevar a la identificación de una determinada persona, también constituyen datos de carácter personal.

 

Como ejemplo de ellos encontramos:

  • Nombre y apellidos;

  • Domicilio;

  • Dirección de correo electrónico (del tipo nombre.apellido@empresa.com);

  • Número de documento nacional de identidad;

  • Datos de localización (como la función de los datos de localización de un teléfono móvil);

  • Dirección de protocolo de internet (IP);

  • Identificador de una cookie;

  • El identificador de la publicidad del teléfono;

  • Los datos en poder de un hospital o médico.

2. ¿Por qué es importante su protección?

Hoy en día, compartir nuestra información personal representa ciertos beneficios, en algunos casos hasta es necesario para realizar nuestras tareas cotidianas y para mantenernos en contacto con la sociedad. Pero no podemos olvidar que compartirla también representa un riesgo, pues esta información revela mucho acerca de las personas. Por su parte, revelar este tipo de información puede ser fácilmente utilizada para fines ilícitos o que pongan en riesgo la integridad de una persona. Es por ello que su protección resulta un derecho fundamental.

 

Ahora bien, la protección de datos personales se refiera a las prácticas, salvaguardas y principios fundamentales puestos en ejercicio para proteger la información que hace identificable a una personal, con lo cual se asegura que la persona mantenga en control su información.

3. La niñez en la era digital, desafíos en la protección de sus datos personales

A medida que el crecimiento tecnológico se desarrolla, hoy en día el número de niñas y niños que se conectan en el mundo virtual están cambiando el paradigma de su infancia. Conforme con el documento de trabajo intitulado “Niños en un mundo digital” de la UNICEF, menciona que los niños y adolescentes menores de 18 años representan aproximadamente uno de cada tres usuarios de internet en todo el mundo.

Por otro lado, es más frecuente que las niñas y niños están accediendo a internet a edades cada vez más temprano, por ejemplo, en algunos países, los niños menores de 15 años tienen la misma probabilidad de usar internet que los adultos mayores de 25 años. Sin embargo, para muchos niños el acceso en línea al ser cada vez de mayor accesibilidad, empieza a revestir un carácter más privado y menos supervisado, lo cual con lleva a que las niñas y niños sean más susceptibles de sufrir daños en línea y fuera de línea, incluida la pérdida de privacidad.

La pérdida de la privacidad en la niñez de acuerdo con la Organización de los Estados Americanos (OEA) las niñas y niños enfrentas algunas de las siguientes amenazas en internet: 

a. Abuso sexual en línea

El abuso sexual en línea ocurre a través de cualquier de tipo de plataforma o dispositivo tecnológico que cuente con conexión a internet y que disponga de una cámara de video para captar imágenes en vivo o en tiempo real :

  • Compartir a través de redes sociales, chats o mensajes de texto, relatos de experiencias sexuales personales o enviar material pornográfico a un niño, niña o adolescente;

  • Enganchar a un niño, niña o adolescente en una conversación en línea (chat) u otra actividad en línea con contenido sexual;

  • Envío de material pornográfico con el supuesto propósito de dar información o de educar;

  • Producción, oferta, almacenamiento y divulgación a través de cualquier medio de fotos, videos o grabaciones de niños, niñas o adolescentes siendo utilizados en actividades sexuales;

  • Búsqueda y contacto por Internet de niños, niñas o adolescentes con el fin de explotarlos o abusarlos sexualmente en línea o en persona;

  • Pedir a los niños, niñas o adolescentes que se tomen fotos, desnudos, o hagan videos de sí mismos para compartirlos por Internet.

En México, según cifras de Early Institute menciona que, de 641 mil 417 hospitalizaciones de personas menores de 18 años registrados en 2015, 309 egresos estuvieron relacionados con abuso sexual infantil, en 87.7% las victimas fueron niñas entre cero y cinco años; por su parte 1 de cada 5 menos son abordados sexualmente a través de internet.

 

 

b. Ciberbullying/Ciberacoso

Forma de hostigamiento y agresión que se producente entre pares, en este tipo se usa la tecnología con la intención de propagar mensajes o imágenes crueles, de modo que sean visualizados por más personas.

La rápida propagación y su permanencia en el internet potencian la agresión hacia la víctima, de acuerdo con la Organización de las Naciones Unidas (ONU) y la Fundación telefónica, el 55% de los jóvenes ha sido víctima de ciberacoso.

 

 

c. Paliza Feliz/ Happy slapping

Es una forma de ciberbullying y sucede cuando una persona o grupo golpea a otro mientras se graba el incidente con la cámara de un teléfono celular, con la intención de difundirlo en las redes sociales para burlarse de la víctima.

 

d. Grooming

Se refiere a las estrategias que realiza un adulto para ganar la confianza de un infante o adolescente, a través del Internet, con el propósito de abusarlo o explotarlo sexualmente. Un adulto es quien siempre ejerce el grooming. Existen dos tipos de grooming: el primero es cuando no existe la fase previa de relación y generación de confianza, pero el acosador logra obtener fotos o videos sexuales del menor para extorsionarlo.

El segundo es cuando existe una fase previa donde el acosador busca generar confianza, logrando que los menores entreguen material sexual por sí mismos para volverlo objeto de chantaje.

 

De acuerdo con , con respecto a las edades de estos menores, un 52,9% tiene entre 11 y 15 años. Le siguen aquellos que tienen entre 7 y 10 años con el 33,7%.

e. Sexteo/Sexting

Intercambio de imágenes o videos con contenido sexual (desnudos o casi desnudos sexualmente sugerentes) a través de teléfonos y/o Internet (mensajes, correos electrónicos, redes sociales). También puede considerarse una forma de acoso sexual en la que una niña, niño y adolescente puede ser presionado a enviar una foto a su novio/a o compañero, quien después la distribuye sin su consentimiento.

Metodología de intervención

Para evitar este tipo de prácticas de riesgo que actualmente han surgido a través del uso del internet y para la protección de la vida privada en la niñez, Consultoría Jurídica en Datos Personales, corporativo de abogados con más de 10 años en experiencia en la materia, creada con el único objetivo de promover, proteger, difundir y fomentar este importante Derecho ponemos a disposición nuestros servicios consistentes en:

Objetivo

Brindar a las personas encargadas de la educación y enseñanza de los alumnos un panorama de la relevancia, configuración, avances y resultados de la protección de datos personales, mediante el análisis y reflexión, a fin de que se comprendan los alcances e importancia de este marco de actuación.

El programa se compone de talleres impartidos por panelistas expertos en la materia. Los temas que serán abordados son:

  1. Antecedentes y contexto de los datos personales en posesión de los particulares;

  2. Protección de la privacidad y datos personales en el entorno digital,

  3. Herramientas y recursos para reducir los riesgos de la privacidad y datos personales en el uso de internet.

 

 

[1] Protección de datos, Normas sobre protección de daros personales dentro y fuera de la Unión Europa, Disponible en: https://ec.europa.eu/info/law/law-topic/data-protection_es

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